今天是2015年8月10日

课题研究路虽远兮 专家引路求索不息——莫愁新寓小学召开南京市教育科学“十三五”规划课题开题论证会

发布时间:2019/6/7 9:45:36 作者:mcxy  浏览次数:747

课题研究路虽远兮 专家引路求索不息

——莫愁新寓小学召开南京市教育科学“十三五”规划课题开题论证会

66日上午,南京市莫愁新寓小学举行了市教育科学“十三五”规划课题开题论证会。出席开题论证会的专家领导有:南京市教科所左坤所长、市教科所邓大龙博士、鼓楼区教师发展中心小学研训部吴青华主任、刘明静老师;莫愁新寓小学黄庆校长,张盈九副校长、杨生贵副校长、课题组成员及骨干教师全程参加了活动。

本次论证活动对《诗意童年的学校文化构建的研究》进行了论证。程雅秋老师执教了一节四年级音乐课《唱响诗意旋律》,张盈九副校长介绍来宾,校长黄庆致欢迎词,感谢专家领导莅临我校指导,艺术学科组的老师进行了课题研究的汇报。盛璇主任作为课题组代表向专家们汇报了课题实施方案,从选题由来、核心概念的认知、理论依据、课题研究的目标与内容、研究方法、预期成果、前期研究工作等方面一一作了介绍。这一课题的研究立足儿童文化立场,传承学校一直以来教育研究的核心理念——敬畏童年,激扬生命,以儿童的生命状态为教育的起点,探索营造生态的、诗意的学校育人氛围,保护童心与童真的规律、策略与方法,让每一个生命诗意地成长。

随后,市教科所和区教师发展中心的专家们分别对课题研究进行了指导。市教科所左坤所长向大家重申了课题研究的要求,对我们课题研究提出了希望。专家们充分肯定了我校科研氛围浓,热情高,肯定了这个课题研究价值,指出课题关注儿童成长,具有很强的实践指导意义。同时,还就如何更规范、更系统地开展课题研究给出了专业的指导。

最后黄庆校长代表课题组对与会专家和领导的精心指导表示感谢,并表示教师参与学校课题研究,是要求教师们在更高的水平层次上展开教育教学活动,以科研的思路去重新审视教育教学过程,发现问题、思考问题,形成解决问题的策略,并通过教学实践使其得到验证与完善,使教育教学工作逐步向最优化方向发展,使自身的素质得到提升与飞跃。接下来课题组会在已有的研究基础之上,进一步规范课题研究、细化研究内容,营造学习、合作、探究和变革的氛围,激发教师的求索欲望和热情,扎实开展子课题研究。

在课题研究中成长,在研究过程中提升。课题研究之路修远兮,我们将在专家的指引下不断求索,力求通过研究促进教师专业素养的提升,推动学校教育教学工作能更快更好地向前发展。